Reitor participa de reuniões do Conselho Nacional de Educação da ANDIFES com a presença do ministro

Reitor participa de reuniões do Conselho Nacional de Educação e da ANDIFES com a presença do ministro Camilo Santana

Reitor da Universidade Federal do Ceará, Prof. Custódio Almeida, participou, na tarde de segunda-feira (6), da abertura da reunião ordinária do Conselho Nacional de Educação (CNE), ocorrida no Auditório Prof. Antônio Martins Filho, na Faculdade de Direito (FADIR) da UFC. A programação do encontro do CNE, órgão deliberativo e de assessoramento do Ministério da Educação (MEC), segue em Fortaleza até 9 de novembro, com uma série de mesas-redondas sobre temas como políticas públicas da educação, educação infantil, educação especial, avaliação, educação profissional e tecnológica, entre outros.

No início da cerimônia de abertura, o presidente do CNE, Luiz Roberto Curi, agradeceu a acolhida, avaliando como “acertada” a escolha da capital cearense para sediar o evento. O conselheiro abordou os grandes desafios atuais da área no País, com 6,5 milhões de jovens de 15 a 24 anos que não estudam nem trabalham e apenas 8% de alunos matriculados em cursos técnicos e profissionalizantes.

“Obviamente, o Ceará vem colecionando há décadas, especialmente nas últimas gestões, índices educacionais de impacto nacional e visibilidade internacional. O que mais importa na sociedade brasileira é a formação educacional. Saúde, infraestrutura, segurança pública, ciência e tecnologia são ações fundamentais e todas dependem da educação, da educação básica e da educação superior”, pontuou Curi.

A presidente do Conselho Estadual de Educação do Ceará, Ada Pimentel, afirmou que, dos 184 municípios cearenses, 71 deles possuem conselhos municipais de educação. “Temos enfrentado as questões do analfabetismo, da repetência e da evasão, revisitando as experiências passadas, mas também com a coragem de olhar para o futuro. Nada mais oportuno falar que estamos aqui porque estamos novamente mobilizados para um novo tempo em que se discute o sistema nacional de educação”, refletiu.

GESTÃO – A secretária estadual de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Sandra Monteiro, sugeriu que o Plano Nacional de Educação 2024-2034 seja pensado como um avanço para o conjunto das políticas públicas. “Nós fazemos parte de um secretariado que compartilha ações. No nosso caso, a Secretaria de Ciência e Tecnologia do Ceará tem uma peculiaridade que outros estados não têm, que é a inclusão da educação superior, ligada com a graduação e a pós-graduação”, comentou.

Na sequência, a secretária estadual da Educação, Eliana Estrela, lembrou que atualmente 70% das escolas públicas estaduais funcionam em regime de tempo integral, com meta de universalização do ensino nessa modalidade ao alcançar 100% das escolas até 2026. “Fiz questão de estar aqui neste momento para dizer da importância do diálogo aberto, por meio da mobilização, para que a gente possa contribuir com as políticas da educação. O Ceará tem de fato um olhar especial para a educação”, disse.

DESAFIOS – Anfitrião do evento, o reitor Custódio Almeida, que também é membro do Conselho Estadual de Educação do Ceará, expressou que a educação brasileira convive com problemas antigos, como a alfabetização, e com questões atuais, a exemplo do ensino a distância. “É preciso que a educação esteja alinhada com as nossas licenciaturas, para que a gente tenha um grande salto, especialmente na educação básica e no ensino médio. A educação pública é esse lugar de emancipação, e a UFC está imbuída desse espírito. Eu tenho certeza de que iremos avançar muito, e com alegria integro esse grupo que pensa a educação como matéria-prima fundamental para emancipar o País”, avaliou o reitor.

O presidente da Assembleia Legislativa do Ceará, deputado Evandro Leitão, fez uso da palavra e compartilhou as experiências cearenses na seara da educação. “Um dos grandes desafios que temos é a questão do combate e da prevenção à violência nas escolas. Através de produção de dados e de pesquisas de campo, estamos dando parâmetros para o Governo do Estado do Ceará a fim de que sejam implementadas políticas públicas nesse segmento”, destacou.

EDUCAÇÃO – O ministro da Educação, Camilo Santana, ressaltou o papel do MEC como um coordenador ou um “maestro” das políticas públicas e das diretrizes curriculares nacionais no pacto federativo entre União, Estados e municípios. O ministro anunciou investimentos da ordem de R$ 4 bilhões para o ensino em tempo integral no País, além do programa de conectividade à Internet em 100% das escolas públicas brasileiras até o ano de 2026, com o objetivo de promover os usos pedagógicos da tecnologia da informação e a cidadania digital.

“Uma das grandes políticas do governo federal é garantir a permanência dos jovens na escola, diminuindo a evasão. Há uma diferença na educação em tempo integral não só nos resultados da qualidade da aprendizagem, pois gera esperança e oportunidade para crianças e jovens. Eu sempre digo que a maior política de proteção e de combate à violência que um País pode ter é a universalização do tempo integral”, analisou o ministro.

No encerramento da reunião, a governadora do Ceará em exercício, Jade Romero, cumprimentou o ministro Camilo e as demais autoridades presentes, sinalizando que, na avaliação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), o Estado possui 87 das 100 melhores escolas dos anos iniciais e 70 das 100 melhores escolas dos anos finais do ensino fundamental. “A educação é a base e a mãe de todas as outras políticas. Por isso, quero parabenizar [o CNE] pelo importante tema que se traz aqui [da educação] com a ótica regional. Temos desafios peculiares de cada Estado, de cada região, que precisam ser visibilizados para que tenhamos uma política de fato pública na educação, levando sempre o exemplo daqui do Ceará de uma educação construída a várias mãos, inspirando todo o Brasil para que juntos possamos vencer os desafios”, finalizou.

Fonte: Gabinete da Reitoria da UFC – e-mail: greitor@ufc.br